Browsing Revista Evaluación e Investigación - Vol. 004, No. 002 by Subject "Teacher and student"
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La evaluación cualitativa desde la perspectiva figuroanalógica
(2011-03-15)La evaluación educativa se ha transformado en los últimos años en un elemento vital del debate pedagógico de los docentes, manifestando su preocupación por el predominio del paradigma positivista en la práctica evaluativa ...