Elementos bioéticos para la formación profesional en América Latina. Una revisión desde la investigación y las políticas públicas

Abstract

En el presente documento se hace una revisión de la importancia de intervenir en la formación profesional con elementos de orden axiológico

desde la bioética, considerando el contexto global y particularmente las condiciones de la educación superior en América Latina. Se analizan

las condiciones que imperan en Latinoamérica, en cuanto a la investigación y las políticas educativas. Así mismo, se plantea la necesidad de

propiciar una formación profesional humanística-integral, desde la aplicación del conocimiento tecno-científico para la formación de

profesionales calificados respetuosos de la vida humana y de otras formas de vida en el hoy y el mañana.