Mostrar el registro sencillo del ítem

Estrategias didacticas para el aprendizaje del dibujo tecnico asistido por computadora.

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorRamírez Guerrero, María Eugenia
dc.contributor.authorGuerrero C., Oscar
dc.date.accessioned2013-04-05T16:41:59Z
dc.date.available2013-04-05T16:41:59Z
dc.date.issued2011-12
dc.identifier.issn1960-9712
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36875
dc.description.abstractEn el presente artículo se relacionan las innovaciones a nivel educativo con la aplicación de estrategias en las prácticas pedagógicas, lo cual constituye uno de los criterios esenciales para renovar y mejorar la calidad en la educación. En el área del Dibujo Técnico asistido por computadora se ha venido utilizando la estrategia del aprendizaje de manera mecánica o memorística, aplicando esta herramienta sin relación alguna con los conocimientos previos adquiridos en años anteriores de estudio. En este sentido, la investigación se orienta en los principios del aprendizaje colaborativo y de las estrategias didácticas.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectAprendizaje significativoes_VE
dc.subjectAprendizaje colaborativoes_VE
dc.subjectEstrategias didácticases_VE
dc.subjectPerfil de competenciaes_VE
dc.titleEstrategias didacticas para el aprendizaje del dibujo tecnico asistido por computadora.es_VE
dc.title.alternativeDidactic strategies for the learning of technical drawing assisted by computer.es_VE
dc.title.alternativeStratégies d'enseignement pour apprendre dessin technique du assistee par ordinateur.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1In this survey, innovations are related to the educational level with the application of strategies in the pedagogic practices. This constitutes one of the essential criteria to renew and improve quality in education. In the area of the Technical Drawing assisted by computer, the strategy of mechanical or memory learning has been used; applying this tool without any relationship with the acquired knowledge, in the former years of study. In this sense, this research is pointed to the collaborative learning principles and didactic strategies.es_VE
dc.description.abstract1Cet article répertorie les innovations pédagogiques au niveau de la mise en oeuvre des stratégies dans les pratiques pédagogiques, ce qui est l'un des critères essentiels pour renouveler et améliorer la qualité de l'éducation. Dans le domaine de la rédaction assistée par ordinateur a été l'aide de la stratégie d'apprentissage dans un procédé mécanique ou par coeur, sans rapport avec l'application de cet outil à la connaissance acquise au cours des années précédentes de l'étude. En ce sens, la recherche se concentre sur les principes de l'apprentissage collaboratif et des stratégies d'enseignement.es_VE
dc.description.colacion75-90es_VE
dc.description.emailmariaeugenia1706@ hotmail.comes_VE
dc.description.emailosguecon@yahoo.eses_VE
dc.description.frecuenciasemestral
dc.identifier.depositolegal200402TA1703
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesApprentissage significatifes_VE
dc.subject.Mots-clesL'apprentissage collaboratifes_VE
dc.subject.Mots-clesLes stratégies d'enseignementes_VE
dc.subject.Mots-clesDe profil de compétenceses_VE
dc.subject.facultadNúcleo Táchira (NUTULA)es_VE
dc.subject.keywordsMeaningful learninges_VE
dc.subject.keywordsCollaborative learninges_VE
dc.subject.keywordsDidactic strategieses_VE
dc.subject.keywordsCompetence profilees_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Evaluación e Investigación
dc.subject.seccionRevista Evaluación e Investigación: Reporte de Investigacioneses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
reporte1.pdf
Tamaño:
156.2Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Texto completo
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem