Browsing Heurística - Número 017 by Title
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La Maestría de Historia de la Educación para la Paz, Los Derechos Humanos y la Educación en Emergencias: Una Experiencia Académica y Humanitaria En La ULA-Táchira
(Venezuela, 2014-12)Es un programa de cuarto nivel impulsado por la Unidad Académica Grupo HEDURE de la ULA-Táchira, aprobado por el Consejo de Núcleo en sesión ordinaria realizada en fecha 19.09.2012, y actualizado con el nombre actual el ... -
Modelo Andragógico basado en Actitudes, Creencias y Valores para la actuación del docente universitario centrado en la Paz Universal
(Venezuela, 2014-12)Con el propósito de construir un modelo andragógico de actuación docente basado en actitudes, creencias y valores para la calidad educativa centrada en la paz en el subsistema universitario y universal a través de búsquedas ... -
Normas para los autores
(Venezuela, 2014-12) -
Participación, Ciudadanía y la Nueva Gerencia Pública en el Ambito Local
(Venezuela, 2014-12)El presente trabajo se incluye en la línea de investigación que pretende demostrar que la débil cultura participativa en los espacios locales obedece en gran medida a la ausencia de planes formativos dirigidos a educar ... -
Plan Comunitario para La Gestión Local de Riesgo Desarrollado en la Comunidad “El Cucharo”
(Venezuela, 2014-12) -
¿Por Qué Profundizar en la Enseñanza del Periodismo de Investigación?
(Venezuela, 2014-12) -
Ramón J. Velázquez y Las Fronteras Venezolanas
(Venezuela, 2014-12) -
Representaciones sobre la Gestión del Conocimiento y el Emprendimiento en espacios académicos. Una propuesta para fortalecer la Cultura Científica y de Paz en la Universidad tachirense
(Venezuela, 2014-12)La presente investigación tiene como objetivo fundamental develar nudos críticos que definen la gestión del conocimiento a objeto de fundamentar una propuesta en esta vía. Se practica un entrecruzamiento entre el estudio ...