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Mostrando ítems 11-20 de 29
Estrategias de comprención lectora: experiencia en Educación Primaria
(SaberULA, 2018)
La investigación fijó como propósito promocionar la lectura en una zona rural del estado Barinas. La metodología se ubicó en el paradigma cualitativo. El diagnóstico
realizado evidenció la necesidad de fortalecer las ...
Modelo de educación flexible y competencias multigrado en instituciones educativas rurales de los municipios no certificados del Valle del Cauca-Colombia
(SaberULA, 2018)
El presente artículo es resultado del proyecto de apoyo y mejoramiento de la calidad de la Educación Rural dirigido a 127 instituciones educativas de los municipios no
certificados del valle del Cauca (Colombia). En ...
La mediación docente en el proceso de comprensión de lectura con fines académicos en estudiantes de Inglés como lengua extranjera
(SaberULA, 2018)
La presente investigación estuvo orientada a conocer cómo la mediación docente en la enseñanza del inglés contribuye o limita el proceso de comprensión de textos
académicos. Se realizó un estudio cualitativo centrado ...
El dibujo, una aproximación al pensamiento del niño sobre las lesiones no intencionales
(SaberULA, 2018)
Las lesiones no intencionales son primera causa de muerte en niños. El dibujo puede ser una herramienta para identificar el conocimiento de los niños sobre las
lesiones no intencionales y su prevención. Estudio descriptivo ...
Homenaje a César Rengifo Centenario de su nacimiento 1915-2015
(SaberULA, 2018)
En esta segunda entrega, abordaremos la dimensión artística que desplegó el gran dramaturgo y padre del teatro venezolano César Rengifo, a través del arte de componer
y representar obras dramáticas bajo la mirada del ...
Políticas educativas de enseñanza del Curriculum en Venezuela: 1911- 1998
(SaberULA, 2018)
En la historia de las políticas públicas y su impacto en el curriculum nos proponemos dar cuenta de las tendencias dominantes del curriculum pero también de los grupos y centros de investigación, los autores más representativos ...
Complejidad educativa, comunidades indígenas y grupos vulnerables. Hacia una propuesta pedagógica liberadora
(SaberULA, 2018)
Partimos con Merino de que los protagonistas del proceso educativo, puedan ser agentes de sus propios cambios, a partir de la posibilidad de darse alternativas de expresión y realización de su deseo en el marco de su ...
Ontopercepción de la música y su relación con la motricidad fina
(SaberULA, 2018)
La investigación permitió indagar sobre la ontopercepción de la música y su vinculación con la motricidad fina en niños de educación inicial. Se orientó bajo el paradigma post positivista con el enfoque cualitativo, orientada ...
Estrategias cognitivas en la comprension de ingles-lectura en estudiantes universitarios
(2018)
La presente investigación se orientó a describir y analizar el proceso de comprensión de lectura en estudiantes de un curso universitario de inglés, con la finalidad de identificar las estrategias cognitivas empleadas por ...
Friedrich Nietzsche: La concepción de educación, cuerpo e imagen de hombre
(SaberULA, 2018)
El presente artículo analiza la perspectiva pedagógica en la filosofía de Friedrich Nietzsche vista desde el método teórico-documental, con la primicia de hacer una hermenéutica de su concepción de educación y cuerpo, a ...