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Mostrando ítems 1-10 de 12
La enseñanza universitaria a la luz de Filosofía en la universidad de Schopenhauer
(SABER-ULA, 2011-12-31)
En el ensayo Filosofía en la universidad, Schopenhauer pregunta si se puede enseñar filosofía; su respuesta es negativa, pues considera que la
filosofía que se enseña no va en contravía de la ideología dominante y que ...
Literatura para niños: una forma natural de aprender a leer
(2009-01-29)
El propósito del artículo es destacar la importancia de la literatura infantil para motivar e involucrar a los niños con la lectura a fin de despertar la creatividad y el desarrollo
de la imaginación. Para ello, se plantean ...
Los infinitesimales en el cálculo: un punto de vista sistémico
(2008-11-24)
En este artículo presentamos una propuesta para la enseñanza del Cálculo, que surge del especial interés por estudiar y analizar los diferentes enfoques que se le han dado a su enseñanza en diferentes países. Enfoques que ...
El contexto histórico, el cambio paradigmático y sus repercusiones en la enseñanza y el aprendizaje en la práctica escolar cotidiana.
(SABER ULA, 2008-04-07)
La autonomía universitaria. Discurso ideológico instituido o razón doctrinaria del ser de la universidad.The university autonmy. Instituted ideological speech or doctrinaire reason of the university essence.
Rivas, ...
La investigación-acción en el aula: Tendencias y propuestas para la enseñanza de la matemática en sexto grado
(SABER ULA, 2006-06-30)
¡Con la universidad hemos topado, sancho!
Rivas, Pedro José
Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
Zambrano ...
Pensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria.
(SABER ULA, 2006-06-29)
Editorial:
Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.
Rivas, Pedro José
Tareas de la educación en la cultura digital.
Pérez Tapia, José A.
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Enseñar latín o enseñar en contra de él: docencia viva de una lengua muerta, en la Facultad de Humanidades y Educación de la ULA.
(SABER ULA, 2006-02-09)
La evaluación: una actividad crítica de conocimiento
Antúnez Pérez, Ángel Z.
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos
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Enseñanza y evaluación: lo uno y lo diverso.
(SABER ULA, 2006-02-09)
La evaluación: una actividad crítica de conocimiento
Antúnez Pérez, Ángel Z.
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos
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Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
(SABER ULA, 2006-02-09)
La evaluación: una actividad crítica de conocimiento
Antúnez Pérez, Ángel Z.
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos
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Redacción de textos expositivos: Una propuesta pedagógica
(SABER ULA, 2005-11-09)
El reconocimiento del otro dignifica el trabajo creador y profundiza la autoestima colectiva
Rivas, Pedro José
Los jóvenes, educación y política de juventud en ...