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Investigaciones sobre escritura académica realizadas por la comunidad científica de la Universidad de Los Andes (2009-2013): alcances y limitaciones

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inv3.pdf (739.8Kb)
Fecha
2015-05
Autor
Andrade C., Ender E.
García Romero, Marisol
Palabras Clave
Escritura académica, Productividad científica, Géneros científicos
Academic writing, Scientific productivity, Scientific genres
Metadatos
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Resumen
El objetivo de este artículo es inventariar y analizar el número de investigaciones que sobre escritura académica han divulgado los investigadores de la Universidad de Los Andes (ULA, Venezuela), en 25 revistas especializadas del país con visibilidad en la Web, desde 2009 hasta 2013. En esta búsqueda se encontraron 22 publicaciones que se caracterizan por lo siguiente: 1) en la mayoría predomina el enfoque procesual de la escritura, 2) las investigaciones se desarrollan, principalmente, con estudiantes de pregrado que cursaban los primeros semestres y 3) no se registran trabajos entre profesores de distintas especialidades ni de diferentes núcleos o departamentos de la ULA.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41125
Colecciones
  • Educere - Año 019 - Número 063
Información Adicional
Otros TítulosAcademic writing researches conducted at the University of Los Andes (2009-2013)
Correo Electrónicoenderandradecaicedo@gmail.com
marisolgarcia1966@gmail.com
EditorSABER-ULA
ISSN1316-4910
Resumen en otro IdiomaThis article aims to catalogue and analyze the number of researches about academic writing that has been published by researchers of the Universidad de Los Andes (ULA - Venezuela), in 25 specialized journals with websites in the country, since 2009 until 2013. In the research they found 22 publications that are characterized by: 1) in most predominate the processual approach of writing, 2) the researches were mainly developed by undergraduate students that studied in the first semesters and 3) it does not register works between professors from different specialties nor different headquarters or departments of the ULA.
Colación455 - 468
PeriodicidadCuatrimestral
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
Publicación ElectrónicaRevista Educere
SecciónRevista Educere: Investigación Arbitrada

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