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Mostrando ítems 1-2 de 2
Evaluación educativa para la formación integral en la Educación Superior en Mérida, Yucatán, México
(SABER-ULA, 2015-09)
El propósito del presente estudio fue el de evaluar los resultados que el Programa de Formación Integral Impulso Universitario ha tenido, desde la perspectiva de sus objetivos planteados, identificando las debilidades y ...
Estrategias para la retención estudiantil en la Educación Media en Chile
(SABER-ULA, 2015-09)
El artículo analiza la experiencia piloto del proceso de transferencia del Programa Tutores de la Universidad del Bío-Bío, al Liceo Enrique Molina Garmendia de la ciudad de Concepción, Chile. Dicho programa intenta disminuir ...