Mostrar el registro sencillo del ítem

El acceso de las mujeres a la educación superior. La presencia femenina en la Universidad de Los Andes.

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorSamudio A., Edda O.
dc.date.accessioned2016-02-25T20:40:49Z
dc.date.available2016-02-25T20:40:49Z
dc.date.issued2016-06
dc.identifier.issn1690-4818
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41589
dc.description.abstractLa revisión de una valiosa e importante historiografía sobre el acceso de las mujeres a la educación superior, ha hecho posible desarrollar buena parte del estudio que se presenta: El acceso de las mujeres a la educación superior. El caso de la Universidad de Los Andes. Su examen se desarrolla en un tiempo de larga duración que lo iniciamos refiriéndonos a la presencia tímida y germinal de la mujer el medioevo y se extiende al largo de los siglos siguiente, en los escenarios: europeo y norteamericano. Luego el análisis se ocupa del acceso de las mujeres a la educación superior en algunos países Latinoamericanos; finalmente se examina su comportamiento en Venezuela y se concluye analizando el caso de Mérida, el de la bicentenaria Universidad de Los Andes.es_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectHistoriografíaes_VE
dc.subjectEducación de la mujeres_VE
dc.subjectMedioevoes_VE
dc.subjectFeminismoes_VE
dc.subjectUniversidades_VE
dc.subjectLatino Américaes_VE
dc.titleEl acceso de las mujeres a la educación superior. La presencia femenina en la Universidad de Los Andes.es_VE
dc.title.alternativeThe access of women to higher education - The presence of women at the University of the Andes in Venezuela.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1The revision of a significant and valuable historiography treating the access that women have had to higher education has facilitated a good part of this study. The work is entitled: The access of women to higher education. The case of the University of the Andes. The above mentioned historiography begins in the Middle Ages. The author reveals the shy presence of women that continues to flower during the following centuries. The scenario is first that of several European countries, and then in the New World in the United States. Then the analysis goes on to deal with the access of women to higher education in various Latin American countries. Finally, there is a discussion of the situation in Venezuela, concluding with the situation as it has developed at the University of the Andes in Merida, Venezuela, founded two-hundred years ago.es_VE
dc.description.colacion77-101es_VE
dc.description.emailedda.samudio@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaSemestral
dc.identifier.depositolegal200302ME1486
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andes (ULA)es_VE
dc.subject.keywordsHistoriographyes_VE
dc.subject.keywordsWomen’s educationes_VE
dc.subject.keywordsMiddle Ageses_VE
dc.subject.keywordsFeminismes_VE
dc.subject.keywordsUniversityes_VE
dc.subject.keywordsLatin Americaes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaProcesos Históricos
dc.subject.seccionProcesos Históricos: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
art4.pdf
Tamaño:
587.0Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem