Parcourir Equisángulo par sujet "Revista Equisángulo: Ensayos"
Voici les éléments 1-18 de 18
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Análisis de la interdisciplinariedad escolar
(SABER ULA, 2007-06-07) -
Contandito los luceros
(SABER ULA, 2006-02-01) -
La creatividad: una ventana para la enseñanza de las matemáticas
(SABER ULA, 2006-10-13) -
El enigmático símbolo "X" en los polinomios
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Experiencias en el desarrollo de la cátedra "Geometría" en la carrera de Educación
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Influencia de la música en el desarrollo del pensamiento lógico matemático
(SABER ULA, 2007-06-07) -
Matemática desde el discurso y la creatividad: Hermes y la Elocuencia
(SABER ULA, 2007-06-07) -
La matemática: algo más que números
(SABER ULA, 2006-02-01) -
La matemática: un ángulo desatendido en el área de las dificultades de aprendizaje
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar
(SABER ULA, 2006-02-01) -
El profesor preparándose para innovar
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Proyecto pedagógico comunitario en torno a la enseñanza de la matemática a través del teatro
(SABER ULA, 2006-10-13) -
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas
(SABER ULA, 2006-02-01)