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Voici les éléments 1-20 de 66
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Análisis de la interdisciplinariedad escolar
(SABER ULA, 2007-06-07) -
¡Auxilio! No puedo con la matemática.
(SABER ULA, 2006-10-11) -
Competencias matemáticas del niño de la I y II etapa de educación básica
(SABER ULA, 2006-10-13) -
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Contandito los luceros
(SABER ULA, 2006-02-01) -
La creatividad: una ventana para la enseñanza de las matemáticas
(SABER ULA, 2006-10-13) -
Cuestiones institucionales de la educación, las escuelas y la educación matemática.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
La didáctica. ¿qué es?.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
Dimensiones del razonamiento preconceptual e intuitivo en conversaciones infantiles
(SABER ULA, 2006-10-13) -
La dinámica escolar en torno al aprendizaje de la matemática.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
Editorial
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Editorial.
(SABER ULA, 2007-06-07) -
Editorial.
(SABER ULA, 2006-10-11) -
La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social
(SABER ULA, 2006-02-01) -
Efecto diferencial del Programa Bright Start en sujetos venezolanos de estrato social medio y bajo
(SABER ULA, 2007-06-07) -
El enigmático símbolo "X" en los polinomios
(SABER ULA, 2006-02-01) -
La enseñanza de la matemática y sus posibilidades cuando se ha deteriorado el afán de sentido
(SABER ULA, 2007-06-07) -
La enseñanza efectiva y el docente de matemática.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
Equisángulo
(SABER ULA, 2006-10-13) -
Equisángulo
(SABER ULA, 2007-06-07)