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La génesis del conocimiento: de la sensación a la razón 

Chacón Ángel, Policarpo (SABER-ULA, 2017-08)
En este artículo se expone el proceso de conocimiento de Tales de Mileto a Aristóteles y se destaca cómo surgió el interés de los filósofos por saber cómo los sujetos perciben la realidad, cómo es que llegan al conocimiento ...
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Experiencia y bachillerato: ¿una relación posible? 

Castillo Sanguino, Narciso (SABER-ULA, 2017-08)
El presente ensayo posiciona la noción de experiencia como un recurso valioso para la investigación educativa en el nivel de bachillerato. Partiendo del proceso de masificación del bachillerato en México y bajo el marco ...
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Veinte años de Educere: andariega revista que en su paso deja huellas que hacen camino y pompas nada mar 

Rivas, Pedro José (SABER-ULA, 2017-08)
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La pedagogía como discurso de poder en el ámbito escolar 

Ruiz Morón, Deyse; García, Marianela; Peña Graterol, Pablo Domingo (SABER-ULA, 2017-08)
Este escrito tiene como propósito presentar reflexiones sobre el papel de la pedagogía como un discurso generado en la Modernidad. Para desarrollar tal temática, comenzaremos por tratar algunos aspectos de la pedagogía en ...
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La educación en Mérida antes del establecimiento de su universidad en 1810. Aproximaciones de críticas históricas e historiográficas 

López Bohórquez, Alí Enrique (SABER-ULA, 2017-08)
La historia de la educación venezolana ha sido abordada desde diversas perspectivas, sin que todavía exista un estudio comprensivo que la abarque desde la imposición de una cultura a través de la enseñanza de una lengua y ...
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Explorar vivencias lectoras para re-considerar prácticas de lectura y escritura en la universidad. 

Márquez Montes, Emilia (SABER-ULA, 2017-08)
Las investigaciones, sobre alfabetización académica en las últimas décadas, han iluminado el debate acerca de la enseñanza de la lectura y escritura en el nivel universitario. Este estudio fue realizado con el propósito ...
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Impacto de las comunidades científicas en la producción de conocimientos en Colombia y América Latina: mirada crítica y contrahegemónica 

Mora García, José Pascual (SABER-ULA, 2017-08)
Recientemente Colciencias se planteó una revisión del impacto a las comunidades científicas nacionales y el reconocimiento del mismo por los centros hegemónicos mundiales. En especial se pregunta por el bajo aporte (0,2%) ...
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Saberes y experiencias entre estudiantes “Discapacitados” en el contexto de un pueblo originario de la ciudad de México 

García Gómez, Liliana; Aldana González, Gabriela; Galindo Carbajal, Alma (SABER-ULA, 2017-08)
Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa- etnográfica que ayudaron a entender cómo un grupo de niños, a los que se identifica con discapacidad, participan en la construcción e inclusión de ...
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John Dewey en la Escuela Nueva Venezolana 

Rodriguez De Mayo, Ruben Dario (SABER-ULA, 2017-08)
En el presente artículo, de naturaleza documental, se estudia la presencia e influencia de John Dewey en la escuela nueva venezolana. Para ello, se analizan los primeros contactos teóricos que se tuvieran con el pensamiento ...
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Valores identitarios de la ciudad de Mérida. Visión pedagógico 

Rangel Mora, Maritza; García Aguaida, María José; Pérez Rangel, Laura Almarí (SABER-ULA, 2017-08)
Contribuir al rescate de la ciudadanía como elemento cultural intrínseco al modelo de un urbanismo más humanizado, a través del diseño de una base de datos sobre valores identitarios de la ciudad de Mérida, en Venezuela, ...
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AuteurAfricano Gelves, Bethzaida Beatriz (1)Aldana González, Gabriela (1)Bautista S., Rafael (1)Castillo Sanguino, Narciso (1)Chacón Ángel, Policarpo (1)Díaz Yáñez, Myriam de las Mercedes (1)Febres-Cordero Colmenárez, María Alejandra (1)Galindo Carbajal, Alma (1)García Aguaida, María José (1)García Gómez, Liliana (1)... másSujetArtes y Humanidades (18)Facultad de Humanidades y Educación (18)Revista Educere (18)Revistas (18)Universidad de Los Andes (18)Revista Educere: Investigación Arbitrada (9)Revista Educere: Artículos Arbitrados (5)Mérida (2)Pensamiento crítico (2)Revista Educere: Trasvase de lo publicado (2)... másFecha2017 (18)Has File(s)Yes (18)

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