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Evaluación de competencias genéricas en la universidad. Estudio comparativo en entorno b-learning y presencial
(SaberULA, 2020-03-02)
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y valorar un sistema de evaluación de
competencias genéricas
en entornos b-learning de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior, nivel comprometido con la ...