Browsing Fermentum - Año 032 - Nº 95 by Subject "Evaluación"
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Análisis de los Programas de inducción docente en la República Dominicana desde la perspectiva evaluativa
(SaberULA, Venezuela, 2022-07-29)El presente artículo, busca mostrar la interacción existente entre docente principiante, programa de inducción y mentor, como aspectos fundamentales de las políticas formativas que se adelantan en el contexto educativo ...