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Mostrando ítems 1-6 de 6
Formación e investigación en postgrado desde un modelo integrado de cooperación y desarrollo socio-humano sostenible
(SABER-ULA, 2013-01-01)
Los planteamientos que a continuación se exponen se ubican
en el nivel de postgrado; específi camente, en atención a la importancia
que adquiere la gestión del conocimiento científi co, su transferencia y
socialización ...
Desarrollo humano y sentido de existencia: Abordajes desde un enfoque de orientación transformadora
(2008-12-15)
El trabajo presenta una perspectiva teórica transdisciplinaria a partir de integrar nuevos enfoques científicos emergentes sobre el desarrollo humano con sentido de conciencia de existencia. Se destacan concepciones: ...
La labor educativa en la sociedad del siglo XXI.
(SABER ULA, 2006-02-23)
Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana
(SABER ULA, 2006-02-03)
Complejidad, Educación y Poder.
(SABER ULA, 2006-02-03)
INDICE
Presentación
La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales
Angel Lombardi
"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas ...
Educación y ciudadanía. Algunas disertaciones.
(SABER ULA, 2006-02-03)
INDICE
Presentación
Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida
Aranguren R., Carmen; Antúnez P., Ángel Z.; Rivas A., Marleny; Suárez, Francisco; León , Nury; Lara, ...