Navegação Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 007 - (2002) por assunto "Curriculum"

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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural.

Domínguez, Consuelo D. (SABER ULA, 2003-07-02)
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas.

Gómez, Alberto Luis (SABER ULA, 2003-07-02)