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Mostrando ítems 1-2 de 2
La escritura académica y los géneros discursivos. Reflexiones teóricas para autores noveles en las ciencias humanas.
(SaberULA, 2024-01-11)
Escribir en los diferentes ciclos de la educación formal es una práctica cotidiana que demanda e implica más que la concatenación de palabras, frases y oraciones para construir los párrafos que constituyen los textos que ...
De lo universal y lo necesario: la pedagogía como camino a la perfección. Lectura semiótica a las lecciones sobre pedagogía de Kant bajo el signo “actual”.
(SaberULA, 2024-01-09)
El presente documento se presenta como un ensayo y reflexivo en torno a la determinante influencia de las lecciones de pedagogía kantianas sobre los procesos configuradores del discurso pedagógico en el aula de clase, ...