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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorRangel, Cruz
dc.contributor.authorYánez, María
dc.contributor.authorTejada, Andreina
dc.date.accessioned2026-01-19T12:47:49Z
dc.date.available2026-01-19T12:47:49Z
dc.date.issued2026-01-19
dc.identifier.issn1856-3201es
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52167
dc.description.abstractCerca del 60% de los casos nuevos de cáncer bucal se presentan en las regiones menos desarrolladas a nivel mundial. Los factores principales asociados a su aparición son el tabaco y el alcohol, es imprescindible preparar la población para apoyar su diagnóstico temprano. El objetivo del estudio fue comparar la información que poseen los pacientes sobre el autoexamen de cabeza y cuello antes y después de la aplicación de un video instruccional como herramienta para la detección precoz de cáncer bucal. Se realizó un estudio cuantitativo con alcance descriptivo y diseño pre-experimental de pre-prueba y post-prueba. La muestra fue de 100 participantes, con edades entre 46 y 60 años, donde el 52% contaba con estudios superiores. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario antes y después de hacer uso de un video sobre el autoexamen de cabeza y cuello. Para el análisis estadístico se aplicó el programa SPSS versión 21. En los resultados se encontró que posterior a la aplicación del video instruccional fueron observados cambios significativos en el nivel de información de los individuos acerca del cáncer bucal, un 81% sabía que era y un 97% logró definir autoexamen bucal correctamente. En la prueba de Mann Whitney hubo diferencias sobre el nivel educativo en la prueba inicial de p=0,01 y la evaluación secundaria en los datos cuantitativos fue de p=0,003 manteniendo una diferencia en cuanto al nivel educativo de los participantes. Se puede concluir que el video fue una herramienta efectiva en un 88% para los individuos, incrementando el conocimiento de los pacientes sobre autoexamen como método de diagnóstico precoz de cáncer bucal.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectCáncer bucales_VE
dc.subjectautoexamen bucales_VE
dc.subjectprevenciónes_VE
dc.subjecteducaciónes_VE
dc.subjectvideo instruccionales_VE
dc.titleInformación que poseen los pacientes sobre el autoexamen de cabeza y cuello como herramienta para la detección precoz de cáncer bucales_VE
dc.title.alternativeInformation patients have about head and neck self-examination as a tool for the early detection of oral canceres_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted07/11/2025
dcterms.dateSubmitted25/05/2025
dc.description.abstract1About 60% of new cases of oral cancer occur in less developed regions worldwide. Among the main factors associated with its appearance are tobacco and alcohol; it is essential to prepare the population to support its early diagnosis. The objective of the study was to compare the information that patients have about head and neck self-examination before and after the application of an instructional video as a tool for the early detection of oral cancer. A quantitative study was conducted with a descriptive scope and a pre-experimental pre-test and post-test design. The population consisted of 100 participants, aged between 46 and 60 years, of whom 52% had higher education. For data collection, a questionnaire was applied before and after using a video on head and neck self-examination. For the statistical analysis, the SPSS version 21 program was applied. The results showed that after the application of the instructional video, significant changes were observed in the level of information of the individuals about oral cancer; 81% knew what it was, and 97% were able to define it correctly. the Mann-Whitney test found relevant differences in educational level in the initial test of p=0.01, and the secondary assessment in the quantitative data was p=0.003, maintaining a significant difference in terms of the educational level of the participants. It can be concluded that the video was an 88% effective tool for the participants, increasing patients’ knowledge of self-examination as a method of early diagnosis of oral cancer.es_VE
dc.description.colacion42-57es_VE
dc.description.emailmayr0210@gmail.comes_VE
dc.description.emailmafeeryanez@gmail.comes_VE
dc.description.emailod.andreinatejada@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaSemestrales
dc.description.paginawebhttp://erevistas.saber.ula.ve/odontoulaes
dc.identifier.depositolegalpp-200502ME2052es
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Odontologíaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsOral canceres_VE
dc.subject.keywordsoral self-examinationes_VE
dc.subject.keywordspreventiones_VE
dc.subject.keywordseducationes_VE
dc.subject.keywordsinstructional videoes_VE
dc.subject.seccionRevista Odontológica de Los Andes: Trabajos de Originaleses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-4088-0914
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1069-5953
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-3862-0654


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