Listar Revista Entre Lenguas Vol. 24. Número Especial por título
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AI and the future of writing: a modernlanguage professional’s perspective
(Venezuela, 2026-02-19)The rapid rise of artificial intelligence, particularly large language models (LLMs), is transforming how writing is performed, produced, and understood. For modern-language professionals, understanding these changes and ... -
AI in Language Teaching, Learning, and Assessment
(Venezuela, 2026-02-19)Editado por Fang Pan, 2024, 384 páginas ISBN 979-8369344743 -
El corazón de la enseñanza: la pedagogía sensible en el aprendizaje
(Venezuela, 2026-02-19)Ante la predominancia de modelos educativos centrados en la excelencia curricular y la tecnificación, surge la necesidad urgente de humanizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este ensayo analiza la pedagogía sensible ... -
Editorial
(Venezuela, 2026-02-19) -
Enseñanza del inglés a través del aprendizaje-servicio (ApS): una metodología transformadora desde el aprender haciendo
(Venezuela, 2026-02-19)En este artículo, se explora el potencial transformador del aprendizaje-servicio (ApS) aplicado a la enseñanza del inglés, destacando cómo esta combinación de aprendizaje académico y el servicio a la comunidad fomenta el ... -
From policy to practice: addressing language ideologies in the education of Latinx multilingual learners
(Venezuela, 2026-02-19)This qualitative study examines how language ideologies shape the implementation of the New York State Education Department (NYSED) Blueprint for English Language Learners (ELL) and Multilingual Learners (ML) Success, with ... -
Revista Entre Lenguas Vol. 24. Número Especial
(Venezuela, 2026-02-19) -
La sociedad venezolana de años los sesenta en la obra “Todos a la fiesta” de Jacobo Borges
(Venezuela, 2026-02-19)El presente artículo tiene como finalidad exponer la idiosincrasia del venezolano en la pintura “Todos a la fiesta” del artista Jacobo Borges, quien muestra esa sociedad frívola y banal cuyo objetivo es la celebración como ...