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Situaciones didácticas para el aprendizaje de la argumentación en Química
(SABER-ULA, 2017-09)
La argumentación en química se debe tener en cuenta como un proceso dialógico y una herramienta fundamental para la construcción de comprensiones más significativas de los conceptos abordados en el aula. La presente ...
Las situaciones didácticas en la enseñanza de la variación del concepto de Gen
(SABER-ULA, 2017-09)
La lectura crítica debe convertirse en un ejercicio permanente en todas las áreas del conocimiento. Para esta investigación el abordaje se realiza a través de textos científicos, permitiendo establecer cómo desde diferentes ...