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Uso de la intercomprensión escrita para estudiantes de francés en el NURR. Propuesta pedagógica 

Chacín, Julia; Medina, Andres (2014-07)
Este trabajo presenta una propuesta pedagógica basada en el enfoque de la intercomprensión escrita para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua francesa en los estudiantes de la Universidad de Los Andes ...
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La rima ilustrada como estrategia de enseñanza del francés como lengua extranjera en niños de edad preescolar 

Chacín, Julia; Coronado C., Emeliv D.; Peña A., María A. (2014-05-06)
El propósito de esta investigación fue evaluar la efectividad de la rima ilustrada como estrategia de enseñanza del Francés como Lengua Extranjera de los niños del nivel preescolar sección “D” del Colegio Privado “Republica de ...
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Las nuevas tecnologías en la clase de Lenguas Extranjeras (L. E). Consideraciones generales 

Chacín, Julia (2009-06-23)
Actualmente, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la informática: televisión por cable, CD-ROM, Internet, incide ampliamente en las prácticas de clase en lenguas extranjeras. Por una parte, el ...

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