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Mostrando ítems 21-30 de 34
La mediación del aprendizaje en la escuela
(2012-01-05)
La escuela constituye el escenario formal para el desarrollo de procesos que posibiliten la formación integral
del niño. Los padres envían a sus hijos a la escuela para que aprendan; el Estado por su parte, confía
en que ...
Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes chilenos destacados de Educación Básica
(2012-01-05)
El artículo aborda los resultados de una investigación cuyo propósito fue caracterizar las concepciones acerca de la evaluación del aprendizaje de los docentes destacados pertenecientes a diferentes establecimientos de ...
Percepciones de los docentes universitarios sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(2012-01-05)
En este trabajo se muestran los resultados de una investigación que tuvo como objetivo conocer las
percepciones de los profesores de la Universidad de Los Andes, núcleo Dr. Pedro Rincón Gutiérrez (San
Cristóbal, Venezuela), ...
El uso del portafolio en la enseñanza de lenguas extranjeras
(2012-01-05)
El portafolio se ha constituido en una estrategia favorecedora del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras (LE). En tal sentido, el estudio tuvo como objetivos sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia ...
Guía didáctica interactiva: material instruccional para la asignatura Técnicas y Recursos para el Aprendizaje
(2012-01-05)
En esta investigación se propuso el diseño de una guía didáctica interactiva para facilitar el aprendizaje de los contenidos instruccionales de la asignatura Técnicas y recursos para el aprendizaje. La metodología
fue de ...
Los mímicos computacionales: una herramienta docente para la enseñanza de la ingeniería de control
(2012-01-05)
En este trabajo se utilizan las capacidades gráficas y de animación de Mathematica® para desarrollar la
librería de mímicos computacionales ControlAnimation, una herramienta docente para dar apoyar la enseñanza
del análisis ...
Políticas educativas para indígenas y planifi cación lingüística en la Venezuela actual
(2010-11-22)
El propósito de este artículo consiste en evaluar desde la perspectiva teórico - experiencial la situación de la educación para indígenas dentro del contexto de las políticas educativas estatales. Este trabajo forma parte ...
La pedagogía de la lengua narrativa y la estabilización de idiomas indígenas
(2010-11-22)
Este artículo trata sobre las recientes tendencias en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas que acentúan el movimiento desde una perspectiva psicolingüística a un enfoque más sociocultural. Alimentado por la teoría ...
La autenticidad de los textos en la clase de lengua extranjera
(2010-11-22)
Esta investigación, basada en un estudio etnografi co, describe y analiza los criterios de selección empleados por un docente en un aula universitaria de lectura y escritura de inglés como lengua extranjera al momento de ...
Praxis didáctica desde el enfoque geohistórico en el aprendizaje de la geografía local
(2010-11-22)
La finalidad del artículo es proponer el enfoque geohistórico como praxis didáctica para el aprendizaje de la geografía local. La investigación se desarrolló desde la Escuela Básica Social (E.B.S) “Don Rómulo Gallegos”, ...