Listar Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 020 - (2014) por título
Mostrando ítems 1-8 de 8
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El abordaje de la Historia Reciente deCosta Rica (1950 a la actualidad) desde una perspectiva crítica
(Venezuela, 2014-01-01)El presente estudio es una refl exión sobre los resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2008, y que tuvo como objetivo principal comprender la forma como se enseña la Historia Reciente de Costa Rica (1950 ... -
El bullying, una nueva cultura dentro de la educación global-actual y en el Ecuador
(Venezuela, 2014-01-01)La violencia física y psicológica, conocida como bullying, crece en los establecimientos educativos a nivel mundial y en el Ecuador. La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño ... -
Congreso Iberoamericano de Educación. Educación Científica y Ciudadanía en el siglo XXI
(Venezuela, 2014-01-01) -
El ensayo como propuesta metodológica para promover el desarrollo de la competencia de la imaginación histórica en dos escuelas de la región del Biobío
(Venezuela, 2014-01-01)La presente investigación se desarrolló como una contribución a la enseñanza de la historia, específi camente, a través del desarrollo de la imaginación histórica. La enseñanza de esta materia ha transitado entre fechas y ... -
Ensayo y Error. (2013). Año XXII. Nº 44. Universidad Simón
(Venezuela, 2014-01-01) -
La historia oral como alternativa metodológica para las ciencias sociales
(Venezuela, 2014-01-01)En el transcurrir de los últimos años las ciencias sociales han ido evolucionando teórica y metodológicamente, a la par de las transformaciones estructurales de las sociedades producto de coyunturas de diversa naturaleza ... -
El proceso educativo de las Ciencias Sociales en tiempos difíciles
(Venezuela, 2014-01-01) -
La realidad geográfica y la alfabetización ciudadana desde la práctica escolar cotidiana
(Venezuela, 2014-01-01)En el mundo globalizado es evidente una enrevesada realidad geográfi ca cuyas consecuencias preocupan al colectivo planetario,mientras en la práctica escolar de la enseñanza de la geografía se transmiten contenidos ...