Listar Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 008 - (2003) por título
Mostrando ítems 11-15 de 15
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La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina
(SABER ULA, 2004-05-10) -
Presentación
(SABER ULA, 2006-02-03) -
Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica
(SABER ULA, 2006-03-15)El presente es un ensayo que tiene como propósito reflexionar sobre el significado que se asigna a la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica. Se parte de que existen tres formas de entender la realidad: ... -
Reseñas
(SABER ULA, 2004-05-07) -
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
(SABER ULA, 2006-02-23)