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Las primeras nociones matemáticas: un proceso natural que la escuela distorsiona
(SABER ULA, 2007-06-07)
La formación docente: ¿pragmatismo instruccional o didáctica?.
(SABER ULA, 2006-03-21)
El enigmático símbolo "X" en los polinomios
(SABER ULA, 2006-02-01)